首款情景互动式历史教育软件《少儿通鉴》上线 以游戏方式演绎《资治通鉴》，助力孩子玩中学历史

近日，由蓝青信息开发的情景互动式儿童教育软件“少儿通鉴APP”正式上线。少儿通鉴从专业视角为孩子演绎《资治通鉴》，旨在以“故事化、互动化、沉浸化”的方式，让历史思维融入孩子的日常学习中，帮助孩子在轻松趣味的环境中建立起初步的历史认知与思维能力。

根植IP沃土

做孩子读得懂的《资治通鉴》

对6-12岁的小学生来说，晦涩难懂的文言文和复杂的历史背景往往是阅读学习的“拦路虎”。因此，少儿通鉴结合儿童认知发展特点，创新性地采用情景创设、角色扮演、推理解谜、疑难问答等交互方式，将《资治通鉴》中的历史故事进行趣味化改编，让孩子们乐意读、读得懂。

在少儿通鉴的世界里，孩子会成为“被系统选中的小英雄”，穿越到古代，凭借主角身份开启任务之旅。绚丽的国风画面搭配通俗易懂的对话，给人以奇妙的穿越之感，再配合系统任务的提示，淡化学习感、强化游戏感，以“玩中学”激发孩子们的好奇心！

这种寓教于乐的启蒙学习体验，在“教”和“乐”中找到新的平衡，不但为孩子们开启历史趣味世界的大门，还潜移默化地传递着中华文化之美，引导孩子爱上历史。

专家合作

打造专业与有趣的内容  

为确保内容的专业性与教育性，“少儿通鉴APP”特邀浙江师范大学副教授张禄佳博士担任首席学术顾问。张博士主要从事历史教育方面的研究，研究方向涵盖历史思维、问题教学与国家认同。在此次合作中，他深度参与主题策划、内容编写、情境创设、问题设置等环节，确保产品兼具学术严谨性与儿童适配性。

张教授表示：“历史教育不仅要传递知识，更要关注儿童思维与品格的塑造。《少儿通鉴》通过创设情境引导孩子深入历史，在与历史人物的互动中参与历史，是一种突破传统学习方式的创新尝试。”

在内容策划过程中，张教授也考虑到了孩子的用眼问题。将每一章节的时长控制在20分钟，孩子完成阶段性学习之后可以进行活动缓解眼睛疲劳。科学的剧情时长配合软件内的护眼模式，能够有效保护孩子视力，打消了家长担心孩子“看坏眼睛”的顾虑。

告别劝学难

省妈的历史学习神器来袭

很多家长都遇到过“劝学难”的问题。

想让孩子趁早接触历史，但市场上适合儿童的优质历史教育产品稀缺，难以筛选，自己教孩子更不知从何讲起！陪孩子读书时，得到的反馈总是“内容枯燥、看不懂、不乐意学……”这是因为专业的历史书籍内容枯燥、缺乏互动、视觉呈现不足，更关键的是，难以将历史事件与儿童世界联系起来，小朋友不感兴趣。

少儿通鉴用孩子更喜欢的视听形式展现《资治通鉴》中的历史故事，蕴含大量的互动操作，引导孩子学会质疑、主动探索，体验多种历史可能性。有TA在手，孩子随时随地开启历史学习之旅，家长少操心，更省力！