第二年再赴黄泊渡之约，安医大“医+e”团队用“七彩课堂”温暖留守儿童

7月18日至22日，安徽医科大学“医+e”暑期社会实践团20名师生，走进霍邱县黄泊渡小学，开展为期5天的“七彩假期”夏令营活动。团队以“红橙黄绿青蓝紫”七大主题课程为载体，将德育、智育、体育、美育、劳育融入其中，为当地30余名留守儿童送去知识与陪伴。这是团队连续第二年来到黄泊渡村，熟悉的校园里，去年的约定在这个夏天如约兑现。

“老师，你们终于又来啦！”开营第一天，三年级的小赵早早守在校门口，看到熟悉的队员便兴奋地跑了过去。去年支教结束时，他曾拉着队员的手问“明年还来不来”，如今重逢的场景让队员们心头一暖。“被孩子们惦记着，就是我们再来的理由。”实践团队长陈鸿说。

红色铸魂，在歌声与拓印中厚植家国情怀。队员们带领孩子们逐句学唱《吃水不忘挖井人》，在旋律中重温军民鱼水情深的历史。随后开展的拓印体验课上，孩子们将刻有五角星、火炬等红色元素的木版蘸上朱红印泥，轻轻按压在宣纸之上，“星星之火可以燎原”等字样跃然纸上。“我要把这张贴在我家墙上！”一个男孩举着作品满脸自豪。

橙色启智，在诗韵与辅导中点亮求知之光。队员们一对一辅导暑假作业，讲解数学应用题、纠正拼音发音。作业之余，“诗词飞花令”点燃课堂——“春眠不觉晓”“处处闻啼鸟”……孩子们争先恐后举手抢答，诗句此起彼伏，书香弥漫教室。

黄色护航，在演练与科普中筑牢安全防线。防溺水课堂上，图文并茂的课件与真实案例视频讲解危险水域识别和自救要领。孩子们手持手牌录制科普视频，在一遍遍录制中将“六不准”铭刻于心。防药物滥用课程则通过科普动画片，帮助孩子们建立“用药即问医”的安全意识。

绿色育美，在指尖与色彩中释放童真想象。陶土制作课上，孩子们揉捏搓压，将陶泥塑成小碗、动物、花朵；帆布袋绘制区，缤纷的环保颜料在布面上流淌出童真想象；草帽绘画与脸谱创作同样人气高涨。斑斓的色彩映衬着孩子们专注的笑脸。

青色探秘，在实验与AI中播撒科学种子。碘伏遇维C瞬间变色、小苏打和白醋吹起气球，孩子们瞪大双眼连连追问。团队还借助AI绘画工具，为孩子们生成“未来职业形象照”——医生、军人、教师……当屏幕中出现成熟自信的“未来自己”时，孩子们兴奋地合影留念。一张AI照片，让乡村孩子第一次“看见”了梦想的样子。

蓝色强体，在晨练与竞技中锤炼意志品格。每日清晨，队员们带领孩子们操练二十四式太极拳，一招一式在口诀引导下逐渐连贯。趣味运动会将气氛推向高潮——拔河绳两端咬紧牙关、套圈场上屏息瞄准。呐喊声、欢笑声在校园中回荡，团队精神在竞技中凝聚。

紫色润心，在赞美与告别中滋养自信成长。队员们设计“优点大轰炸”团体辅导，每位孩子依次站在圈中接受同伴真诚夸赞：“你跑步最快！”“你画画特别好看！”起初羞涩的孩子渐渐扬起笑脸。结营仪式上，孩子们亲手绘制的帆布袋悬挂成“艺术画墙”，队员们还准备了蛋糕和合影相框。“明年还来吗？”一个小女孩拉着队员衣角轻声问。队员骆宇航蹲下身回答：“老师不能保证一定回来，但一定会有千千万万个‘我们’来看你们。”

5天时间，20名队员，30余名孩子，20余场活动。每晚，队员们聚在宿舍复盘当天活动、熬夜准备次日课程。“去年我们带着好奇来，今年是带着牵挂来。”队员卢淑萍说，“看到他们长高了、开朗了，就觉得我们做的一切都值得。”

从红色歌谣到蓝色赛场，此次夏令营构建起“五育并举”的成长彩虹桥。指导老师陈明表示：“陪伴是最好的守护，也是孩子们最大的愿望。我们将继续发挥医学专业优势，创新志愿服务形式，让‘医+e’的旗帜在乡村振兴的道路上持续飘扬。”来年的故事，已在孩子们写满祝福的横幅上悄然埋下伏笔。

（文字：陈明、卢淑萍；图片：胡久玥、何晏弛）