C9高校与国外世界一流大学群体ESI学科表现比较

高等教育强国的标志之一是拥有一批世界一流水平的大学。1999年，“985”工程确定了北京大学、清华大学等九所首批重点建设高校，2009年，这九所高校共同签署《一流大学人才培养合作与交流协议书》，标志着“C9联盟”正式成立。在2017年公布的双一流名单中，C9高校全部入选一流大学建设A类高校的行列。毫无疑问，C9高校位于中国高等学校的塔尖，代表了中国高等教育的最高水平。那么，经过20年的“985工程”和“双一流”建设，这九所中国顶尖高校在世界范围内的竞争力如何呢？

C9高校与国外世界一流大学群体

ESI学科表现比较

ESI（基本科学指标数据库）是世界范围内用于衡量科研绩效、跟踪学科发展趋势的指标工具。基于发表论文的总被引频次，该数据库提供了22个学科入围全球前1%的高校和其它研究机构，是判断学科发展水平的重要参考。本文整理了美国常青藤联盟高校、英国罗素集团大学、美国加州大学九所分校（不包括2000年以后成立的加州大学默塞德分校）、澳大利亚八校集团大学和中国C9大学最新一期（2019年9月11日）的ESI数据，从ESI学科的角度分析C9高校在世界范围内的竞争力。

ESI学科数对比

由于五组高校的院校数量存在差异，本文利用校均学科数这一指标进行对比。ESI百分之一（1%）学科数量方面，美国常青藤联盟表现最好，校均入围学科数高达20.3个。位列第二的澳大利亚八校集团校均入围19.3个学科，并且这八所高校的入围学科数差异很小，介于18~21之间（见附表），分布十分均衡。美国加州大学和英国罗素集团大学实力比较接近，分别入围18.3和18.2个学科。C9高校校均入围17.1个学科，相较于其他四组高校差距明显。

ESI千分之一（1‰）学科方面，美国常青藤联盟的优势同样突出，校均8.3个千分之一学科。美国加州大学以校均7.2个千分之一学科紧随其后，其中加州大学伯克利分校的千分之一学科数高达18个，体现了超强实力。澳大利亚八校集团校均千分之一学科数为5.6个，不及其在百分之一学科中的表现亮眼。尽管C9高校以4.8个校均千分之一学科数超过了英国罗素集团大学，但这一数量还不足美国常青藤联盟的60%。此外，C9高校中千分之一学科数最多的是北京大学和浙江大学，各自有8个，小于美国常青藤大学的校均值。

在代表着世界顶尖水平的ESI万分之一（1?）学科方面，美国常青藤大学更是表现出超强统治力，校均万分之一学科数为1.4个，是澳大利亚八校集团的10余倍。其中哈佛大学这一所高校的万分之一学科数就达到了8个，超过其他任一组高校的万分之一学科数总和。C9高校校均万分之一学科数为0.6个，在五组高校中排第二位。

ESI学科结构对比

分学科领域来看，除C9高校的空间科学没有进入ESI前1%的行列之外，其他四组高校的百分之一学科均实现了22个ESI学科领域的全覆盖。在数学、计算机科学、物理学、材料科学、化学、生物学与生物化学、临床医学、工程学、环境科学与生态学和社会科学总论10个学科领域中，九所C9高校全部入围了ESI前1%，其中数学学科领域的表现明显优于其他四组高校。但是，C9高校在综合交叉学科、精神病学与心理学和空间科学3个学科领域与其他四组国外顶尖高校的差距明显，这也是导致其在百分之一学科数上处于劣势的主要原因。

英国罗素集团大学在各学科领域的实力相对平均，而其他三组高校则拥有各自“擅长”的领域：美国常青藤联盟高校的综合交叉学科实力强劲，校均入围达到了0.8个，远超其他四组高校；美国加州大学的空间科学表现优异，校均入围数达到了0.7个；澳大利亚八校集团的农业科学也展现出了一定优势。

ESI学科发展趋势对比

为分析中外顶尖大学群体ESI学科的发展趋势，软科分析师对比了2016年9月和2019年9月两个时间点五组高校的ESI学科数量变化。百分之一学科方面，C9高校的发展十分迅速，校均新增百分之一学科数达到了2.1个。澳大利亚八校集团和英国罗素集团大学的校均百分之一学科数虽也有增加，但增量远不及C9高校。美国加州大学的百分之一学科数出现了负增长，校均减少了0.6个。

千分之一学科方面，澳大利亚八校集团校均增长1.6个千分之一学科，考虑到其百分之一学科的低校均增量，不难看出学科影响力提升是其千分之一学科增长的主要动力。英国罗素集团大学和美国加州大学分别校均增加了0.6和0.2个千分之一学科，而美国常青藤联盟高校校均千分之一学科数减少了0.4个。在万分之一学科方面，C9高校以校均0.3个万分之一学科的增长量排在第一位。

与国外的顶尖高校群体相比，中国C9高校的ESI学科数量仍存在一定差距。但随着国家双一流建设的持续推进，这种差距正在快速缩小。相信在不远的将来，C9高校的ESI表现能够赶上国外顶尖高校群体。